三月的春风将高考的身影吹的越来越近，绷紧神经的不仅是高三学年，高二学年也开始着手准备本学年的高考复习计划。
2017年3月16日，高二生物组开展了关于2018年高考生物一轮复习计划和攻略的教研活动。参加教研的不仅有高二学年的生物老师，教务处副主任潘登和高三学年的马慧主任也参与到此次教研活动中。
教研开始时，马慧主任介绍了高三学年一轮复习的情况，包括时间安排、习题选择、作业布置等的情况，为高二学年的高考复习计划提供了借鉴。
此次教研围绕考纲要求展开，根据高三一轮复习开始时间及完成情况对高二学年的一轮复习做了整体的时间安排，对知识点进行统筹调整，力求在计划时间内，有序而稳妥的完成一轮夯实基础的任务。另外，对一轮复习所用习题进行了探讨，根据学生情况选择适量的、适度的习题，把学生从题海中解放，真正确立“以学生为中心、以能力培养为中心、以学生活动为中心”的教学模式。
根据高考的新调整，指导思想由“以基础实施为依托，以能力考查为主旨”调整为“试题设计科学合理，体现了基础性、综合性，着重考查考生独立思考和运用所学知识分析问题、解决问题的能力”，孙福华老师在教研中提出以下复习策略：1、加强研究，把握方向。2、夯实基础，降低难度。3、提高能力，突破方法。4、突出主干，突出重难点。5、分层教学，分类提高。6、提高课堂效益，向45分钟要质量。7、加强实验，关注实践。8、周密计划，有序高效。
此次高二学年生物教研打响了2018年高考复习的第一枪，在结合学生实际情况和教学形势变化的基础上，做出了整体的、统一的、科学的教学计划，推动了高二学年高考复习的进程。
有了这样严谨、科学的教学计划，加之老师们的认真、勤奋，必能将莘莘学子送入他们理想的殿堂！
