2018年5月24日, 市高中语文教学研讨活动在牡丹江市第二高级中学成功举办。本次活动由牡丹江市教研院高中研培部组织，主题为“聚焦学科核心素养·构建有效生态课堂”，内容还包括普通高中新课程标准培训。牡丹江地区近300名高中语文教师参加活动，牡教研院副院长郭世杰莅临观摩指导。
本次教研活动依托课例展示开展研讨，采取先听课后评课的形式。在课例展示环节，三位老师各展风采、神思飞扬。牡二中许洁霞老师讲授散文《孤独的守望》，她从高考新趋势切入，教给学生阅读方法，用让学生出题的形式引领学生细读文本，可操作性强，为散文专项教学提供了有益参考。牡一中王娜老师讲授了诗歌《登金陵凤凰台》，她的课大开大合，聚焦诗歌意象，让学生在分析中仔细品味诗人的情怀，深得诗歌旨趣。牡二中陈实老师讲授了明代史学家王世贞的《蔺相如完璧归赵论》，她的课从选材上就富有先锋意识，让学生阅读史论文，大胆质疑前人观点，与核心素养中提出的 “思维发展与提升”不谋而合，彰显了新高考、新教材中新的阅读理念。
在评课环节中，大家开诚布公、各抒己见，研讨氛围热烈有序，老师们从展示课中抓住语文阅读教学中值得借鉴的闪光点，同时也对自己的阅读课教学进行了深入反思，进而梳理出一些规律性的做法。市语文教研员曹琪老师最后对三节课进行了全面深刻的点评，对其中的亮点与不足都做了公正客观的评价，她立足语文课程发展的新形势提出自己对阅读教学新方向的展望，高屋建瓴，引人深思。
最后，大家聆听了曹琪老师以“新课标·新教材·新阅读”为题的讲座。讲座紧扣核心素养如何影响高中语文课堂教学改革的推进这一话题展开，强调未来的语文教学任务将由重“学科知识”转换到重“关键能力”，未来的教学内容将包含我们相对陌生的整本书阅读、真实写作、思辨读写、跨媒界阅读，语文高考将面临阅读量大、阅读面广、思辨性强三大变化。讲座振聋发聩、反响强烈，引起在场教师们对语文课程改革和高考改革的关注，引发大家对自己的语文课堂的反省。
本次语文教研活动准备充分、内容充实、富有创新意识，它在新课程、新高考即将到来的历史节点为语文教师提供了审视自我、展望未来的契机，它必将为牡丹江市高中语文教学注入新的生机。
