在第十个“中国航天日”来临之际，牡二中高二学年的学子们踏上了一场特殊的追光之旅。当“海上生明月·九天揽星河”的年度主题与牡丹江畔的巨型卫星天线相遇，这群怀揣星辰的少年，带着解码中国航天精神的使命，向国家卫星海洋应用中心牡丹江海洋卫星地面接收站进发，开启了一场融知识学习、实践体验与职业规划于一体的研学之旅。

研学前奏  思维起航

研学活动准备阶段，学年主任李强、物理备课组长王志楠为同学们带来别开生面的思维导航课，引导学生构建起涵盖卫星轨道动力学、遥感数据应用等领域的知识体系，指导学生设计与此次研学相关的问题清单，带着问题出发。

移动课堂  心向苍穹

开往海洋卫星地面接收站的大巴车变身成了航天科普专车，李强结合中国航天日主题，为同学们开展科普课堂。

党委书记孙奇峰对学生进行生涯规划指导，强调我国航天事业对青年人才的迫切需求，鼓励学生将个人远大理想融入国家航天战略，使个人成长与航天事业同频共振。

专家讲堂  照见未来

在卫星数据大厅的穹顶之下，国家卫星海洋应用中心牡丹江站站长赵喜永进行《看海洋卫星如何助力航天发展》主题讲座，将同学们带入卫星遥感技术的量子世界。参与南北极科考的技术人员分享成长经历，指出我国快速发展中的遥感科学需要更多优秀青年学子立志参与，并详细为大家规划科技职业路线图。这场跨越学科疆界的对话，让生涯规划从纸面跃入璀璨星河。

走进“天眼” 触碰未来

置身主控机房的蓝色数据海洋，技术人员演示卫星数据接收流程，学生们近距离观察设备运行，惊叹于信号从太空到地面的精密转化。 

在巨型天线内部，同学们对卫星天线的三轴旋转演示感到震撼，同时了解到了“大白球”天线罩的作用——抵御极端天气，延长设备寿命。

薪火相传  永志不忘

临别时刻，那枚镌刻着海洋卫星图案的纪念徽章，在春日阳光下流转着航天蓝的光泽。参与研学活动的学生们在巨型天线前合影，这将成为他们叩问星辰的初心见证。

问题长卷  成长解码

从“海洋卫星地面接收站为什么选址在牡丹江而不是一座临海城市”到“牡丹江地面接收站在国家海洋卫星布局中的战略地位”，从“接收卫星获得数据的应用领域”到“卫星数据如何帮助研究北极冰川融化对海洋的影响”……50份研学单记录着同学们思维跃迁的轨迹。更珍贵的是字里行间涌动的心潮：

科技报国不是空谈，在仰望星空的同时，更要脚踏实地努力学习。——高二1班崔嘉芮

我对科技强国有了更深的理解，也对中国力量感到深深地自豪。——高二11班多瀚文

这些青春独白，正在编织中国航天的未来叙事。

此次海洋卫星地面接收站研学之旅，不仅是同学们探索科技奥秘的生动课堂，更是我校“以研促学，以行践知”教育理念的有力见证。学校精心策划的研学活动，打破了传统课堂的边界，为学生搭建起与前沿科技对话的桥梁；通过整合优质社会资源、设计沉浸式学习环节，将课本知识转化为可触摸、可感知的实践体验。相信在学校的引领与支持下，学子们定能在丰富多元的学习场景中拓宽视野、优化思维，以更加昂扬的姿态奔赴知识的星辰大海，成长为兼具实践能力与创新精神的新时代青年！