激发兴趣 提升能力
为激发学生对物理学科的兴趣，培养科学探究精神与实践能力，五月，牡二中高二学年举办了以“格物致知”为主题的物理实验竞赛活动。
缜密规划 奠基启幕
在物理学的发展长河中，就如同构建物理大厦需先打好坚实地基一样，每一项伟大的发现都离不开前期的精心规划。在此次物理实验竞赛筹备工作中，高二物理组老师们以严谨治学的态度，反复研讨竞赛方案，从实验原理到操作细节，从评分标准到流程设计，每个环节都经过严密考量，力求为同学们搭建一个科学、公正的竞赛舞台，为竞赛的成功启幕奠定了坚实的基础。
笔试初筛 知识较量
物理学是一座由无数概念、定理构筑的宏伟大厦，而笔试初赛就像是对同学们知识基石的一次全面检验。在这里，牛顿的经典力学、麦克斯韦的电磁理论等伟大理论跨越时空，在试卷上与同学们进行思维的碰撞。这场笔试，是知识的较量，更是对物理思维的深度挖掘，筛选出了一批理论功底扎实的“物理小先锋”。
实操复赛 实践求真
复赛的实际实验操作环节，让同学们真正化身为小小物理学家，将理论知识付诸实践。利用气垫导轨验证系统动量守恒这一实验，涉及到动量、能量等核心物理概念。同学们如同操控精密仪器的工程师，小心翼翼地调整气垫导轨的水平度，精确测量滑块的质量、速度等数据。在这个过程中，他们严谨对待每一个操作步骤，不放过任何一个可能影响实验结果的细节。每一次数据的记录和每一次对实验现象的分析，都是他们追求真理的脚步，使同学们在实操中真切地体会到物理学的魅力与严谨。
专业评审 公正裁决
实验的成功离不开精确的测量与评判，评审环节就如同为竞赛结果进行最后的“精确校准”。评委老师们以专业的眼光和公正的态度，依据物理学的标准和竞赛规则，对同学们的实验过程和结果展开细致评审，每一位优秀的参赛者都能得到应有的认可。
反思沉淀 砥砺前行
举办本次物理实验竞赛，是我校深化理科教育改革、落实“实践育人”理念的重要举措。物理学科作为探索自然规律的基础学科，唯有通过亲手实践，才能真正理解知识原理、培养科学思维。我校始终注重培养学生的实践创新意识、严谨探究精神与问题解决能力，未来将持续优化竞赛机制，搭建更广阔的展示平台，使学生在实践中成长，在探索中点燃科学梦想，助力每一位学子成为兼具理论素养与创新能力的新时代人才。
